Celebración de la Patronita Levoína en la Institución Educativa “Alberto Leveau García”

El día jueves 9 de octubre, luego de culminar la actividad de Argumentación y Debate, se desarrolló de manera paralela la celebración de la Patronita Levoína en la Institución Educativa Emblemática Técnica “Alberto Leveau García”. Esta actividad contó con la participación activa de docentes, estudiantes y personal administrativo, quienes se unieron con entusiasmo para rendir homenaje a la Virgen del Perpetuo Socorro, patrona de la provincia de Picota.

La jornada se vivió en un ambiente festivo y cultural. Desde horas de la mañana se pudo observar la decoración del colegio, donde se colocaron adornos alusivos a la festividad religiosa, así como símbolos que representaban la devoción y el sentido de comunidad. De manera especial, se realizó un pasacalle en el que los estudiantes participaron vistiendo diferentes trajes típicos de la región, mostrando así la diversidad cultural y el orgullo por sus tradiciones.

Esta celebración no solo constituyó un acto religioso, sino también una manifestación cultural y educativa, ya que permitió revalorar las costumbres locales y fortalecer la identidad cultural entre los miembros de la comunidad educativa. La participación conjunta de todos los actores docentes, estudiantes y administrativos evidenció la importancia de promover actividades que integren la fe, la cultura y la educación como pilares del desarrollo personal y social.

En este sentido, la celebración de la Patronita Liboína representó una oportunidad para construir una identidad sólida, basada en el respeto a las raíces culturales y en la valoración de las vivencias cotidianas de los estudiantes. Asimismo, fomentó el sentido de pertenencia hacia su institución y su comunidad, aspectos fundamentales para su formación integral y su compromiso con el entorno en el que viven.

REFLEXIÓN: 

Como practicante de la especialidad de Comunicación, considero que la celebración de la Patronita Levoína permitió fortalecer la identidad cultural y el sentido de pertenencia de los estudiantes hacia su comunidad. Esta actividad evidenció que educar no solo es transmitir conocimientos, sino que también promueve valores, tradiciones y vínculos culturales que forman parte del desarrollo integral del estudiante. Participar en esta festividad me permitió comprender que la educación debe conectar con la realidad cultural de los estudiantes, reconociendo sus raíces y fomentando el respeto por su entorno.